3月21日，由葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院主辦的“WIN精彩·郵創(chuàng)享”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂之“雙創(chuàng)備賽指南：從規(guī)則到賽場突圍”專題講座在西土城校區(qū)成功舉行?；顒友垏壹壐傎愒u委、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班（以下簡稱“葉班”）項目主任劉丹老師，以及2024年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國金獎項目“碼上”團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、2024級“葉班”班長高德潤同學(xué)擔(dān)任主講?！叭~班”全體師生及Winworks社團(tuán)成員共計60余人參加了本次會議。
劉丹教授立足多年指導(dǎo)經(jīng)驗，聚焦中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯等國家級雙創(chuàng)賽事的規(guī)則與賽制差異，為現(xiàn)場同學(xué)梳理備賽邏輯。她指出，北郵團(tuán)隊在技術(shù)創(chuàng)新和項目落地方面優(yōu)勢顯著，但需進(jìn)一步強(qiáng)化賽道適配與差異化競爭。以國創(chuàng)賽為例，劉丹老師重點(diǎn)分享了以下建議：一是賽道精準(zhǔn)匹配，建議結(jié)合學(xué)科特色選擇賽道，如“紅色筑夢之旅”賽道可探索數(shù)字賦能鄉(xiāng)村振興等創(chuàng)新方向；二是要凸顯國家戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)，項目命名與核心技術(shù)需呼應(yīng)“智慧教育”、“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”等政策熱點(diǎn)；三是差異化破局，通過分析往屆金獎案例，提煉獨(dú)特技術(shù)壁壘與商業(yè)模式。
作為北郵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表，“碼上”項目負(fù)責(zé)人高德潤分享了從校園實驗室到全國金獎的成長歷程。團(tuán)隊以“解決編程教育痛點(diǎn)”為初心，歷經(jīng)三次轉(zhuǎn)型：初期搭建技術(shù)社區(qū)積累用戶數(shù)據(jù)，中期引入AI實現(xiàn)代碼智能糾錯，最終聯(lián)合科大訊飛攻克多線程診斷技術(shù)瓶頸?，F(xiàn)場還舉行了互動交流環(huán)節(jié)，劉丹教授和高德潤同學(xué)耐心解答了同學(xué)們關(guān)于雙創(chuàng)競賽的相關(guān)疑問。活動在熱烈友好的氛圍中結(jié)束。
本次講座不僅以精準(zhǔn)的賽制規(guī)則解析為學(xué)子明晰備賽方向，更通過金獎案例深度詮釋“以賽促創(chuàng)”內(nèi)涵，為學(xué)院深化“專創(chuàng)融合”育人模式樹立實踐標(biāo)桿。作為葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院“專項輔導(dǎo)計劃”的重要實踐，此項活動以系統(tǒng)性提升學(xué)生雙創(chuàng)項目質(zhì)量與競賽水平為目標(biāo)，通過構(gòu)建“校企聯(lián)動+導(dǎo)師賦能+實戰(zhàn)演練”的長效培育機(jī)制，為團(tuán)隊提供全鏈條成長支持。未來計劃將定期開展校企對接會、導(dǎo)師工作坊、項目路演等活動，構(gòu)建“指導(dǎo)-優(yōu)化-孵化”全鏈條培育閉環(huán)，系統(tǒng)性提升學(xué)生雙創(chuàng)能力，為北郵打造服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的拔尖創(chuàng)業(yè)人才梯隊提供核心支撐。
